DAME BOROMEi Debay

Qu’est-ce qu’un D.A.M.E

Les Dispositifs d’Accompagnement Médico-Educatif, désignés aussi par le sigle DAME, sont des dispositifs qui accompagnent des enfants et adolescents en situation de handicap (Troubles du Développement Intellectuel et/ou des Troubles du Spectre de l’Autisme). Les DAME proposent des soutiens diversifiés (éducatifs, médico-psychologiques, pédagogiques) visant à maintenir le parcours en milieu ordinaire des enfants et adolescents accompagnés, selon leurs besoins en mobilisant leurs équipes selon 3 modalités d’intervention : Accueil de Jour, Temps scolaire partagé (DAME/Ecole), Appui de la Scolarisation.

Les enfants et adolescents accompagnés sont admis sur la base d’une notification de la MDA (Maison Départementale de l’Autonomie).

DAME BORROMEI DEBAY

3 rue Charles Brune

28110  LUCÉ

Tel : 02 37 21 06 90

dame.borromei.debay@pep28.asso.fr

Horaires d’ouverture

De 8h30 à 16h les lundis mardis jeudis et vendredis

De 8h30 à 12h45 le mercredi (accompagnement en milieu ordinaire)

Tranche d’âge accueilli
6-15 ans

Au DAME Borromei Debay, 92 enfants et adolescents bénéficient d’un accompagnement global (éducatif, pédagogique, social, médical, paramédical et psychologique) afin de soutenir leur parcours scolaire en milieu scolaire et leur participation sociale (centres de loisirs, clubs sportifs, loisirs culturels..). Cet accompagnement est proposé selon des modalités variées, en milieu ordinaire (en ambulatoire) ou à travers des temps proposés en accueil sur les sites du DAME.

Les emplois du temps sont personnalisés et adaptés aux besoins de chaque enfant et adolescent.

Pour chaque personne accompagnée, un projet personnalisé est élaboré en fonction de ses besoins et attentes.

La famille/représentants légaux est associée de façon constante à la construction de ce projet.

Un coordinateur de PROJET accompagne la mise en œuvre du projet personnalisé en lien avec les partenaires et la famille.

L’Equipe professionnelle du DAME travaille en relation avec les établissements scolaires de l’enfant/adolescent et les structures de loisirs qu’il fréquente pour accompagner aussi les professionnels de ces structures et aider à la mise en accessibilité de ces environnements.

Des temps d’accueil et des interventions ciblées peuvent aussi être proposées aux enfants/adolescents dans le cadre de l’établissement.

Ces interventions sont réalisées par :

  •         L’équipe éducative : composée d’éducateurs spécialisés, de moniteurs-éducateurs et d’Accompagnants Educatifs et Social, elle propose des activités variées et des soutiens pour aider au développement de l’estime et de la confiance en soi, pour améliorer la communication, l’ouverture, les relations aux autres, l’implication dans les activités, le désir de faire et d’apprendre ainsi que toutes les compétences d’autonomie personnelle et quotidienne. Les supports d’activités sont variés (activités manuelles, cuisine,…). Ils peuvent se réaliser avec des partenaires (compagnies de danse, théâtre, cirque ; poney club, club sportif….)
  •          L’Equipe médicale, paramédicale et psychologique composée d’un médecin, d’orthophonistes, de psychomotriciennes et de psychologues et neuropsychologues, propose aux enfants et adolescents des séances ciblées, des suivis et des groupes thérapeutiques visant le bien être psychique, les rééducations et le dépassement des difficultés.
  •          L’Equipe pédagogique du DAME, composée d’enseignants spécialisés et d’Accompagnants des Elèves en Situation de Handicap, propose des soutiens scolaires, des interventions et des soutiens dans les classes des enfants et adolescents, une aide des enseignants des écoles et, si besoins, des activités pédagogiques sur le site du DAME pour favoriser la scolarisation de chacun.

Une assistante de service social peut accompagner les familles selon leurs besoins, dans les démarches liées à la situation de handicap et dans la recherche de soutiens variés à la participation sociale.

L’accompagnement et l’accueil des enfants et adolescents peuvent s’effectuer en temps partagé, dans le cadre de partenariats (Maison des Personnes Autistes, SPIJ, UDITTED, CEDRA, CMP, ITEP,….)

,

           Projet d’établissement